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| Écrit par Sandrine Fernez-Walch | ||
Compétences clés
- Approche transdisciplinaire de l'innovation
- Complexité et singularité des organisations
- Etude et amélioration des pratiques de management de la recherche, de l'innovation et des projets (processus non récurrents)
- Recherche intervention et co-construction de modèles scientifiques
- Financement des projets de recherche et d'innovation
- Stratégies pédagogiques de type learning by doing
- Innovation et conduite du changement dans les PME
- Habilitation à Diriger des Recherches en Sciences de Gestion, Université Toulouse 1 Capitole, sous la direction de Pierre Louart (2001) ; membres du jury : Eric Vernette (Président), Vincent Giard et Gérard Koenig (rapporteurs), Jean Aubert et Gilles Garel (suffragants).
- Doctorat en Economie Industrielle, Mines Paris Tech (1991), Michel Callon et Robert Duchamp rapporteurs.
- Diplôme d’Ingénieur Agronome, spécialisation agroalimentaire, AgroParis Tech (1985).
Parcours professionnel
- Depuis 1993 : Maître de Conférences à l'Université Toulouse 1 Capitole.
- 1986-1992 : Maître-assistant de Mines Paris Tech. Détachée à temps partiel au sein du service d'Organisation du groupe BSN (DANONE) en 1987-1988.
- 1985-1986 : Ingénieur de recherche au Centre de Gestion Scientifique (Mines Paris Tech)
Activités de recherche (menées au sein de l'axe comptabilité-contrôle de TSM-R)
- Projet IFRBV (Innovation Financial Resource-Based View) visant à proposer des pistes de réflexion sur les mécanismes d'allocation des ressources financières et de pilotage stratégique de l'innovation en univers multi-projets ; ce en vue de favoriser la valorisation des savoirs clés à l'échelle d'une entreprise ou d'un territoire.
- Projet MaRISS (MAnagement d'un Réseau d'Innovation Sociale et Solidaire) ayant pour ambition, dans le cadre juridique et politique français de l'action sociale et au sein de territoires de proximité, d'améliorer la qualité du processus de repérage, d'accueil et de pré-diagnostic d'adolescents et de jeunes adultes en décrochage scolaire ou/et n'ayant pas accès au système éducatif français.
Activités pédagogiques et responsabilités institutionnelles
- Enseignements prévus en 2021-22 :
* auprès de publics variés (gestionnaires, scientifiques, juristes, professionnels de l’action sociale et de santé) ;
* dans des parcours de formation initiale et professionnelle, de la licence jusqu'au doctorat ;
* en français et en anglais ;
* visant à l’acquisition et au partage de savoir-faire et de savoir-être grâce à un accompagnement collectif, personnalisé voire individualisé (simulation d'un contexte professionnel réel, projets visant à produire des savoirs spécialisés, en groupe et avec usage du numérique).
- Participation au projet de dispositif d'innovation pédagogique conduit par UT1 depuis juin 2021.
- Membre élue à la Commission de la Recherche et au Conseil académique d'UT1.
Activités visant à relier le monde de la recherche et le monde économique
- Evaluation de projets de recherche appliquée pour le compte d’organismes à but non lucratif de soutien à l’innovation (ex : Mitacs, Canada, septembre 2021).
- Deux ouvrages à vocation pratique : Management de nouveaux projets (AFNOR, 2000) ; Management de l’innovation, de la stratégie aux projets (co-auteur François Romon, 4ème édition parue en 2017).
- Un dictionnaire : Dictionnaire du management de l'innovation (Vuibert, 2008).
- Un ouvrage visant à apporter un éclairage scientifique transdisciplinaire sur des problématiques concrètes de management de projets d’innovation avec l'étude du cas de l'entreprise Liebherr-Aerospace Toulouse (LTS) : The Multiples Facets of Innovation Project Management (ISTE-WILEY, 2017).
- Articles dans des revues professionnelles, organisation et animation de séminaires, conférences invitées à destination des professionnels de l'innovation (praticiens, chercheurs, formateurs et consultants).
- Co-création et animation du Site MI, site web francophone visant à diffuser des savoirs sur l’innovation technologique et son management ( www.innovationmanagement.fr).
Domaines d’intérêt - Histoire des sciences et des idées
- Approche intégrative des besoins individuels sociétaux
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| Mise à jour le Dimanche, 19 Septembre 2021 07:21 |
